为进一步深化职业教育教学改革，夯实专业建设根基，优化课程教学设计，持续推进岗课赛证融通、理实一体化教学落地，近日，我院11月11日在电子信息大楼2207组织开展“说专业·说课程”观摩研讨活动。学院教师齐聚一堂，以说促研、以研促教，共同交流专业建设思路、打磨课程教学设计。

本次活动分为说专业、说课程两大环节。在说专业环节，蔡依琳老师围绕大数据与会计专业，以“数智赋能、业财融合”为建设主线，从专业背景、生源与实训条件、师资队伍、专业定位、课程体系构建、建设成果以及未来发展规划等方面进行汇报，直面现有课程体系短板，提出数智化课程升级、拓展校企真实项目的改进方向，坚持以赛促学、以技立身，落实立德树人根本任务。张鑫老师聚焦大数据技术专业，从专业基本概况、产业背景与定位、人才培养目标、“岗课赛证融通·三段递进”人才培养模式、课程实践体系、保障条件、培养成效等维度展开汇报，同时梳理了专业现存真实案例不足、学生基础差异大等问题，明确深化校企协同、推动教师入企实践的改进路径，围绕大数据技术、财税、数媒、动漫专业群，着力对接行业产业需求。

在说课程环节，多位教师依次进行课程说课展示。丁韵老师分享《财务大数据分析—营运能力分析》，立足大二理实一体化课程，围绕课程分析、教学过程、教学评价、反思改进展开，依托全过程数据动态监控，落实九维育人，针对行业储备不足、联动分析有限等问题，优化案例资源，完善评价体系。任浩伟老师的《大数据技术在财务中的应用》，紧扣数智化转型趋势，搭建三位一体目标体系、三层能力图谱，以六大模块覆盖业务全流程，将思政元素融入教学全过程，采用项目化、分层教学模式，培养适配数智时代的财经人才。

李选臣老师围绕《MG动画设计与制作》，面向动画设计师、新媒体运营等岗位，结合学情特点，采用任务驱动教学法，拆解AE核心技能，打造课前预习、课中实训、课后拓展闭环，针对学生照搬案例等问题，依托微课资源引导学生独立创作。刘虹老师《网页设计与制作》立足专业基础课定位，对接岗位需求，融入新标准新规范，搭建课程思政体系，依托在线平台、校内外实训基地，探索AI辅助编码、数据驱动的精准教学模式。王国林老师《Winform开发桌面应用程序》课程紧扣软件技术专业教学标准，对标开发岗位能力要求，明确课程能力主线，系统规划课程内容、教学资源与实施路径。潘晓萍老师《动画运动规律》作为动漫专业核心桥梁课，锚定原画、动画师等岗位核心能力，践行“岗课赛证”融通理念，借助AI辅助教学把抽象运动规律直观化，实施模块化、项目化教学，助力学生夯实动画创作底层能力。

展示结束后，参会教师围绕专业群建设、校企合作落地、校外实训基地建设、课程案例开发、分层教学、评价改革等内容开展研讨交流，碰撞教学思路，共商改进举措。大家一致认为，本次说课活动理清了专业建设逻辑、打磨了课程实施细节，为后续课堂提质、竞赛备赛、人才培养方案优化打下坚实基础。

此次“说专业·说课程”观摩研讨活动，是数字经管学院抓实教学内涵建设、推进教育教学改革的重要抓手。下一步，学院将持续深化岗课赛证综合育人，推动数智化技术与专业教学深度融合，不断丰富企业真实项目案例，完善课程评价机制，着力打造高质量课堂，全面提升人才培养质量。

【文字：杨佳 图片：杨佳 编辑：李豪斌 审核：王文燕】