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经管与艺术学院期中教学检查总结
作者:李豪斌 日期:2020-12-23

为进一步强化教学过程管理,推进三教改革,稳步提升教学质量,全面掌握本学期教学运行情况,及时发现和解决教学过程中存在的问题,经管与艺术学院按照学校《关于开展2020-2021学年第一学期期中教学检查的通知》的有关要求,落实期中教学检查工作,现对教学检查工作做一总结。

一、教学检查小组

 组 长:邢平

 成 员:李豪斌  严立琼 王文燕  

二、检查对象

 经管与艺术学院所有专兼职教师17人。

三、检查内容

 1、教师职业素养:师德师风,遵守教师行为规范,立德树人。

 2、教学检查:教师教案、课堂授课情况、教学反馈学。

 3、教学改革:参与课程建设、专业规划情况,教学科研情况。

 4、部门日常常规工作:实训室管理及其他常规工作。

 5、基本教学资料:教师学期授课计划、教案、记分册、学生作业、实(习)验报告、教研活动记录、实习(训)室使用记录、实习(训)室日常安全检查记录。

四、检查实施

 1、以系部为单位收集和整理教师的教学资料(11月23日);

 2、学院检查小组对各系部教学资料进行检查(11月24日);

 3、由二级学院督导组牵头,检查小组对本部门教师授课情况进行随机抽查(11月23日至11月27日)

 4、学院抽查(12月3日)。

五、检查项目及评分标准(部门评分总分为60分)

 1、师德师风(10分)

热爱教育事业,教书育人,传道解惑,按学校有关部门要求做好所任 班级学生的政治思想工作;遵守校规,按学校制订的规章制度办事;注重自身形象,仪表端庄,言行得体;会制作课件,会使用多媒体教学;上课须讲普通话。

 2、教学常规工作检查(20分)

(1)备课教案(5分):依据教师提供的教案抽查打分。

理解、分析、处理教材方面;教学内容具体详实,教学过程设计完整;教学难点、重点突出,书写工整清晰;教学特色设计方面,有新问题、新现象及解决办法等注意积累的做法,或其他亮点;教案格式有:课题、教学目标、课时安排、教具准备、教学过程、有关教学方法和手段的设计、学生训练活动的安排、学习方法的提示、作业的布置,教学反思

(2)课堂教学(10分)

授课计划完成情况:上课进度与授课计划一致程度,差距在5%左右属正常情况,如有特殊情况注明。各门课程均有记分册,并如实记录学生的表现及作业情况

(3)教学反馈

作业:任课教师每门课选一班作业,交5本;布置作业量;作业次数;批阅及时;批阅情况;有无纠错、等级、评价。

听课记录本:按照学校规定参与听课活动;听课过程记录完整

教学改革(20分)

(1)参与课程、专业建设规划

(2)参与教学改革科研,发表论文等

 4、实训室管理(2分):

 5、承担系部其他常规工作任务(5分)

 6、行政及系主任评分(3分)

   六、检查过程

1、按照学院教学检查通知的要求,经管与艺术学院以系部为单位,展开教师自查活动,并整理和收集教学教学资料。11月25日我院于召开教研会议,明确教学检查的重要性以及关于教学检查的要求,落实以查促教的基本目的,强调通过教学检查,回顾我院前半学期的教学结果,对存在的问题进行梳理,作为促进教育教学改革的基本依据,使我院整体教学水平得到更高的提升。同时,按照既定的检查要求,以全员参与的方式开展互评自查活动。

2、教学资料的检查,11月25日组织部门教职工参与教学资料的检查活动,分别对17位授课教师的教案、听课记录本、学生作业、课堂考勤、实训室的使用登记情况等资料进行打分,学院检查小组对授课教师半学期以来的教学情况、部门工作任务的承担情况、教学改革以及专业建设的参与情况多方面进行考量,核定最终成绩。

、存在问题

1.鉴于分校区上课,教师承担的教学任务较重的情况,在听课方面,教师普遍存在听课次数不足,听课后的教学交流和教学反思理解不到位。

2.教案检查:部分教师教案首页不够完整且内容不够准确,存在对某些内容的误解和应付;大部分教案内容结构不够严密,缺乏设计思路,难以突出重点和难点内容以及相应的突破和解决方法;教案不能重现、凸显教学过程。由教案可以看出,一些课程,尤其是艺术类课程上课不够严谨,随心所欲现象普遍。

3.教学和科研:通过此次教学检查,反映出我院教师的教学和科研能力亟待加强,各教学系日常教研活动中欠缺对教师教学基本功的研讨,影响了教师对于教学和科研的钻研热情。

4.学生作业:我院教师均能按时批改学生作业,尽管如此,大部分学生作业的批改仍不完整,主要表现为只有批改没有评语,无法真正体现出作业在沟通教师和学生之间的作用。

   八、解决策略

我院对全体教师提出整体工作要求,即严格遵守学院的规章制度;认真履行教师的工作职责;爱国、爱党、爱校、爱生;上好每一堂课,在教育教学过程中不断的提升自身的教学能力水平;积极探索、团结合作,为系部和学院的发展贡献自己的力量。

1.继续加强教师职业道德修养,结合教学检查中存在的问题,对教师进行交心整改,理解教师难处,摆出积极主动帮助的姿态。通过和教师共同学习相关规定制度,激发教师自查自改。

2.教案设计培训,结合教案问题,在后期教研活动是对系部教师的教案设计进行有序培训,让教师知晓教案是教学思想的反映,是教师教学过程的规划,是师生共同学习提高的蓝本,是展现教育思路的引领。通过实施教案培训的系部活动,能够有效的提升教师的专业水平能力,进而提升系部的整体教学实力。

3.在后续的工作中,鼓励教师多参加听课活动和学院的比赛活动,使教师能够走出学院,走出学校,和外面的高水平教师进行交流和学习,提升教师的自我修养和业务能力水平。




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